Home » 2018 » 八月 » 03

正確的性(平)教育須源於「事實」

張珮文/護理系講師、鄭威/解剖病理科醫師

日前執筆之「性(平)教育內容 都「正確」嗎」一文,有讀者對目前的資訊不一致感到困惑,故藉此機會再次說明。不論是社會科學或自然科學,所有的理論都不敵真實存在的結果。實驗室上千次的數據,如果不符合或無法解釋現實狀況,很難被大眾所接受。性(平)教育也是如此。因此,我們來一一檢視目前的性平教育是否符合以上的要求。