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會考英文考漫畫多元成家 沒想像中簡單

[中央社/2016-05-15]

會考今天落幕,英文科補教老師王瑋表示,新詩、漫畫題材不如想像中簡單,多元成家克漏字測驗也有難度,英聽相對好拿分,估考生要拿A++僅能錯1、2題。

補教老師王瑋表示,英文科試題難度循序漸進,如第一部分單題和題組前三篇文章都是基本題,考生可以拿到基本分,但新詩閱讀測驗和首度出現的漫畫題材及克漏字是能否拿滿分的關鍵。

美明星學校欲教跨性別教材 家長反彈憂誤導孩子

(謝婷婷/風向新聞/2016-04-25)

成立於2003年的明尼蘇達州新星學校(Nova Classical Academy),是州內第1所著重傳統教學(classical education)的公費補助特許學校(charter school),由於辦學成果有目共睹,不少學生搶破頭想進來,所以入學都要抽籤。日前卻傳出,一名自認是女生的幼稚園男生遭到歧視,該家長希望校方把跨性別的知識融入教材,避免歧視再次發生。但其他家長的反對聲浪太大,在討論之後,校方決定不將跨性別知識融入小學教材中,於是這位男童家長只好將孩子轉學。

英國性教育鬧爭議 同性戀更惹火 家長指摘老師為孩子洗腦

[關鍵評論網/彭紫晴/2016-04-22]

英國鬧性教育爭議。有家長指摘教師把性教育和同性戀議題列入課程是對學生洗腦。有教學組織則要求政府採取行動,保障教師免受家長的騷擾。

情況有多嚴重?例子有2014年,英國伯明翰一間小學推出性別平等及抵抗同性戀恐懼的課程-Challenging Homophobia in Primary Schools,簡稱Chips。有家長大表不滿,本來只有20人出席的家長會,變成百名家長出席,討論期間有人情緒激動,結果有關老師要退出會議,校方職員報警求助。

2017年上路!日本教科書首次介紹LGBT、多元成家

(國際中心/ETtoday綜合報導/2016-03-24)

日本的教育部(文部科學省)近年陸續開始有一連串友善同志措施,日前通過在新版教科書中介紹LGBT族群,還會介紹多元成家及同性伴侶等議題,目的希望能展現多元社會。該版本教科書將會在2017年正式上路,適用於當年度高一新生。

日本文部科學省從2015年開始,就陸續同志族群們釋出善意,呼籲並要求全國所有學校為「同性戀等少數性傾向和性別身份的學生」提供支持和幫助。18日,文部科學省更通過在新版的高中生教科書當中,介紹女同志、男同志、雙性戀、跨性別等族群,另外也介紹同性伴侶與多元家庭,創下首次將LGBT族群寫入的歷史。

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教部第七屆性平委員名單 同志團體:缺乏多樣性

教育部上(2)月22日公佈第七屆性別平等教育委員會委員名單,委員名單包含全國家長團體聯盟在內等兩個家長團體,遭同志團體批評名單缺乏多樣性,不符《性別平等教育法》的多元精神。

同志諮詢熱線協會社工主任鄭智偉今天(3/4)上午出席婦女團體記者會時批評,第七屆委員雖然很官僚的符合了「女性委員佔委員總數二分之一」的規定外,並沒有真正展現尊重多元、看見差異的精神。鄭智偉表示,22個委員名單裡扣除教育部及政府部門代表、學者專家與教育工作者後,真正代表民間聲音的只有四席,四席中有二席家長團體、一席諮商輔導的團體、一席婦女團體,「代表多元民間聲音的代表,竟然有一半以上都是家長,而且只要上網查就會看到,兩個家長團體的背景幾乎是一致的,沒有所謂多元性!」

【新聞分享】打造性別友善城市!中市首創「性平練習簿」 寫完還要大會考

政治中心/綜合報導

為響應3月8日國際婦女節的到來,台中市政府首創全國推出「性平練習簿」,透過是非題、選擇題、連連看等方式介紹性別議題,並將在3月6日上午於台中公園舉辦「性平大會考」與闖關活動,一起推動台中成為性別友善城市。

台中市社會局3日舉辦宣導記者會,活動在戰鼓表演與兒童戲劇中熱鬧展開,市府秘書長黃景茂、社會局長呂建德更以一身學生制服活潑亮相,呼籲社會各界實踐性別平等。

【新聞分享】嫌男生像小姑娘?陸小學設「男子漢」課 遭批性別歧視

湖北武漢一所小學最近認為學校裡的男孩比女孩還要靦腆,為培養孩子「健全平衡的性格」,新學期由10名男老師實驗組成「男班主任工作室」,希望能為男童增添「陽剛之氣」,但這種作法也引起不同意見反彈。

據《長江日報》指出,該校一共有104名老師,其中男老師只有24名,而全校44個班中,只有6個班主任(導師)是男性;因此不少老師認為,學生在學校的時間長,在家缺少父親的陪伴,在學校又缺少男老師的引導,造成現在不少男生很像小姑娘;而且有些班級每天的早讀課由女老師帶領,男生們會模仿女老師朗讀,導致平時說話的抑揚頓挫也越來越像女性。學校也發現,一班當中,擔任幹部的多是女生,不少女生比男生「潑辣」,男孩反而比較靦腆。

【新聞分享】社工師高考同志題 出櫃歷程竟有標準答案

聯合晚報/記者何定照/台北報導/2016 年 02 月 22 日

同志出櫃過程都一樣?考選部1月底舉行社工師高考,考題中出現同志出櫃順序為何的選擇題,考生須在四選項中擇一「標準答案」,引發同志圈及幫助同志的社工界熱議,指出「現今同志出櫃歷程百百種,考題不符現實」。

該考題在「人類行為與社會環境」第38題「同性戀者從認知自己性取向到公開承認同性戀傾向的過程為『出櫃』。一般而言,出櫃需要歷經四個階段,其順序為何?」標準答案為B選項「自我坦承-認識圈內人-向親友坦承-出櫃」。

弘光科技大學通識學院助理教授劉安真專研輔導與諮商,對該考題深感不妥。「這考題出於1970、80年代同志認同階段理論,距今超過40年,無法反映當今同志認同及出櫃歷程的多元與差異性,實在跟不上時代。」

「坦承」應改「覺察」

劉安真指出,同志階段認同理論在早年將同性戀視為疾病的社會中,提出同性戀是不一樣的性傾向,在當時是比較正向的進步理論,但隨社會氛圍改變,早引起眾多批評,「這理論有其生命意義,但不同社會文化有不同歷程,不見得適合當今台灣」,考題中用「坦承」一詞有汙名化同志之嫌,應用「覺察」。

她舉例,早年同志因資源缺乏,出櫃歷程確實比較可能如答案B所示;但現在許多同志很小就知何謂同志,後來覺察自己也是;或還沒自我覺察,就已進入很多關係。「國考是否要考這種記憶式考題,標籤、類型化同志,需要討論。」

性別/同志運動者呂欣潔表示,她就是在意識到自己是同志前,就認識很多同志朋友,若依該考題,根本不符典型。另外,她在社會看來雖已公開出櫃,但仍天天面對「出櫃」問題,比如搭計程車或買早餐時,碰到對方預設她是異性戀,「在一個以異性戀預設的社會,連我都必須天天出櫃」。

考選部:樂意討論

考選部考選規劃司司長黃慶章表示,他們邀請的老師雖都學有專精,但可能有時照理論出題,以致引起不同意見,將把各方意見轉給出題老師參考,讓大家以後注意,「很樂意與各方討論。」

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